正确打开网课模式

这里要感叹一句：大家对网课的评价真的是褒贬不一呀！
我们把长期以来对网课的评价都罗列出来，客观地来看看网课到底适不适合你。

• 优势：
  1. 灵活性。只要有网络，随时随地都可以学习。
  2. 无遗漏。尤其是录像网课，可以反复听课，直到听懂为止，可以做到不遗漏任何教学内容。
  3. 拓展性。列入网课的学习材料非常丰富，技术的发展让学习材料中关键词的有了超级链接的功能，若有不懂的概念，一键即可查询，知识的拓展性极强。
  4. 可量化。无论是学习时间，还是作业完成情况，在线记录随时可查。学习内容的量化性，让大家能够更好地根据课程内容规划和控制好自己的学习进度，学习玩耍两不误。（悄悄地说，也是方便家长检查。）
  5. 自主性。因为网课的教学内容可以随时查阅，让学习能力不同的孩子有了自主的学习模式，学得快的同学可以超前学习，学习慢的同学有机会多看几遍，有时间琢磨教学内容。
• 劣势：
  1. 需要设备和网络。网课离开了电、电子设备和网络就谈不上随时随地想学就学。
  2. 缺乏课堂体验感。和网课中的老师和其他同学都隔着屏幕，虽说看得见彼此，但是对着屏幕讲话的感觉还是不如面对面。
  3. 互动机会较少。要不就留言，要不就发邮件，这样的沟通模式让勇于发言的孩子们抓狂。
  4. 网课考验学习的自觉性。看不到老师严厉的眼神和同学们的你追我赶，网课学习确实考验大家学习的自觉性和自律性。
  5. 长期使用电子设备有损视力。

网课到底利大于弊还是弊大于利？
这个问题不能一概而论。学生本身具备的条件和素质不同，得出的结论就不一样了。而且也和提供网课的学校有关系。网课内容设计是否合理，是否全面，有没有老师辅导和答疑解惑，有没有及时回应和解决学习中的困难，有没有方便快捷的沟通渠道……，都是衡量网课质量的重要指标。
但是网课学习是一种服务消费，教学服务和学习消费同时进行，如何提前知道网课的质量好与不好呢？建议大家可以要求试课，这样不仅可以直到网课的内容设置，而且还提前体验一下网课的学习氛围，为未来网课的学习做好充分的准备。