善用人工智能

从去年年年底到现在，大家谈论最多的话题就是人工智能及其平台，前段时间OpenAI新产品的新闻发布会又再一次引起了讨论的热潮，毋庸置疑，人工智能正在颠覆我们的生活。

从我们的学生和老师的反馈来看，人工智能如ChatGPT等的确能够更智能、更快速、更详细地提供大家想要的信息和答案，让同学们的学习变得更轻松、更有效率，也让老师的备课和教学变得更有创意了。

但是，在我们都感叹人工智能让学习都变得如此美好得同时，学生抄袭问题不期而至，学生的作业，甚至是测试，都存在大量AI生成的内容，学术诚信遭到新科技的挑战。

当然，我们不是唯一一所面临人工智能引发抄袭挑战的学校。早在今年4月份的时候，多伦多大学就因为学生抄袭、作弊问题出台了相关的管理条例，同时启动Turnitin及其旗下的Ouriginal来筛查学生的作业及学术作品，一旦核实作业或考试为AI生成，成绩即为零分，后果非常严重。其他大学也在此后陆续出台有关人工智能的使用行为规范，我们德泉高中也紧随其后。

但是，使用AI生成内容探测器（Detector）以及学术行为规范的制定，目的不是为了阻止大家使用人工智能，而是提醒大家在使用人工智能帮助学习的时候，要谨记学术诚信。正如法国魁萨伊大学教授Martine Peters所说：好的教育是让学生拥有学术诚信的六项价值观:诚实、信任、公平、尊重、责任和勇气（Honesty, Trust, Fairness, Respect, Responsibility, and Courage）

所以，加拿大德泉高中作为一所提供安省9-12年级学分课程的优质私立在线高中，是一所与时俱进的学校，我们在积极倡导和鼓励大家在学习中充分使用人工智能、让高科技改变我们的学习方式的同时，也会勇于承担教育责任，履行教育义务，让每一个在我们学校学习的孩子都拥有一个学术平等、自由的学习氛围！